Bambini udenti e non udenti insieme in un progetto
di crescita comune. Ha preso infatti il via il progetto "Bilinguismo
per l'integrazione di alunni sordi e udenti nella scuola comune",
realizzato per volontà della Fondazione "Valmarana"
di Noventa Padovana.
Al progetto collaborano l'E.n.s., il Comune e l'Istituto
comprensivo "Santini" di Noventa Padovana, l'Isiss "Magarotto"
di Padova, il Centro medico di foniatria croatto e le Province di Padova
e di Venezia. L'iniziativa propone un percorso comune di bilinguismo,
cioè la lingua parlata e scritta in parallelo con la lingua dei
segni. Obiettivo finale è porre le basi per un solido "ponte"
tra i due mondi, quello sonoro e quello muto, e realizzare un'integrazione
attiva che punti alla valorizzazione delle differenze come momento di
elevazione culturale.
I risultati rilevati nelle classi che già operano
con questa filosofia educativa, sono incoraggianti sia per i bambini
normodotati che per quelli diversamente abili. I primi hanno tratto
dalla convivenza un sostanziale salto di qualità in termini di
apertura mentale; i secondi hanno avuto giovamento in termini di una
migliore socializzazione.